Aktualności
Winter Song Festival - w ZSCKR w Bystrej – trzecia edycja świątecznej rywalizacji z uśmiechem
W ZSCKR w Bystrej zrobiło się naprawdę świątecznie – a wszystko za sprawą konkursu kolęd w języku angielskim, który pozwolił uczniom zaprezentować swoje talenty sceniczne. Wydarzenie miało miejsce w szkolnej auli, która zamieniła się w scenę pełną muzyki, kolorowych strojów i radosnych głosów. Uczestnicy z różnych klas przygotowali zarówno tradycyjne, jak i nowoczesne kolędy wykonywane solo oraz w zespołach.
Atmosfera była pełna radości. Nie brakowało emocji – jedni śpiewali klasycznie, inni postawili na energiczne aranżacje w stylu rock. Publiczność klaskała, jury uśmiechało się szeroko, a w powietrzu unosił się zapach pierników z przygotowywanych wigilii klasowych. Znamienite Jury – w osobach Sekretarza Szkoły – p. Anny Chowaniec, p. Pedagog – Moniki Krzysztoń, p. Kierownik Szkolenia Praktycznego – p Małgorzaty Fik nie miało łatwego zadania.
Uczniowie oceniani byli pod kątem walorów wokalnych, kreatywności, prezencji scenicznej oraz autentyczności wykonania. Celem konkursu było nie tylko kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych, ale także integracja społeczności szkolnej i rozwijanie pasji artystycznych, a przede wszystkim – doskonalenie umiejętności językowych.
Po serii niezwykle udanych występów jury ogłosiło następujące wyniki:
• I miejsce: Klasa I Technikum Weterynarii – za chóralne wykonanie „Let it snow” wzbogacone o efektowny układ taneczny oraz efekty specjalne.
• II miejsce: Klasa I Technikum Żywienia – za wykonanie „Snowman”, które zachwyciło publiczność emocjonalną interpretacją.
• III miejsce: Klasa II Technikum Architektury Krajobrazu – za radosną i kreatywną wersję „All I want for Christmas is you”, uzupełnioną o choreografię i świąteczne stroje.
Wszyscy zapamiętamy każdy występ, od brawurowego „Rockin' Around The Christmas Tree” w wykonaniu klasy II Technikum Weterynarii po genialnie rozwiązujące problem absencji zaśpiewanie przez klasę II Technikum Żywienia “Mary's Boy Child”. Tegoroczny Konkurs Kolęd po raz kolejny udowodnił, że muzyka potrafi łączyć ludzi i że tradycje bożonarodzeniowe pięknie rozkwitają w murach ZSCKR w Bystrej.
Gratulujemy, dziękujemy za udział i – mamy nadzieję – do zobaczenia oraz usłyszenia za rok, w edycji czwartej Winter Song Festival.
Wolontariusze ze Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Bystrej ,,AŻ Wielcy,, zorganizowali wyjątkowy kiermasz bożonarodzeniowych bombek choinkowych. Ozdoby zostały własnoręcznie wykonane przez uczniów Szkoły Podstawowej w Bystrej oraz Technikum w Bystrej.
Kiermasz odbył się w niedzielę, podczas mszy świętych przy kościele parafialnym w Bystrej, gdzie mieszkańcy mogli nabyć te piękne, ręcznie wykonane bombki.
Całkowity dochód ze sprzedaży został przeznaczony na produkty potrzebne do przeprowadzenia warsztatów w Hospicjum im. Chrystusa Króla w Stróżach. To wspaniała, bezinteresowna inicjatywa, która pokazuje, że warto pomagać i wspólnie czynić dobro — zwłaszcza wtedy, gdy nawet mały gest staje się wielkim wsparciem.
Dziś gościliśmy uczniów klas ósmych, którzy wzięli udział w kreatywnych warsztatach bożonarodzeniowych. Powstały wyjątkowe, własnoręcznie wykonane choinki świąteczne – każda jedyna w swoim rodzaju!
To był czas pełen twórczej energii, świątecznego klimatu i świetnej zabawy. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne prace! 🌲✨
Zapraszamy na kolejne wydarzenia w naszej szkole!
Z radością informujemy, że 25 listopada 2025r. Dyrektor Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Bystrej pan Wiesław Jabłoński zawarł umowę współpracy z Uniwersytetem Rolniczym w Krakowie. W imieniu uczelni podpis na dokumentach złożył prorektor ds. kształcenia, dr hab. inż. Andrzej Bogdał, prof. URK. To dla nas ogromny krok naprzód- uczniowie zyskają dostęp do nowoczesnych laboratoriów, zajęć prowadzonych przez ekspertów oraz możliwości rozwijania pasji w środowisku akademickim. Wspólnie stworzymy przestrzeń do nauki i inspiracji, która otworzy młodzieży nowe perspektywy na przyszłość.
Strona 5 z 86



























WCAG 2.1